南京大學“社會經濟環境系統虛擬仿真實驗教學中心”成立于2009年,是以當時已經在社會和自然環境虛擬仿真實驗教學領域具有扎實基礎 的“環境科學與工程國家級實驗教學中心”和在工業工程、自動化及金融專業領域虛擬仿真實驗教學積累了豐富經驗的“管理---控制一體化省級實驗教學示范中心”為基礎,結合在社會經濟仿真計算領域具有雄厚科研實力的“南京大學計算實驗中心”,以“985”學科建設經費為支持,以校企合作研發作為技術支撐和資源直接服務的學科專業作為立足點,堅持以服務大文科類多個專業本科實驗實踐教學為主要目標,同時為研究生實驗實踐教學和中心教師相關科學研究提供資源和技術支持;按照“層次性的五大平臺”構建中心的虛擬仿真實驗教學資源,以優秀的師資隊伍和科學的管理體系為支撐建設中心的軟硬件平臺,重視中心的校內和校外輻射與共享。2014年,經教育部批準,南京大學“社會經濟環境系統虛擬仿真實驗教學中心”已成為我國首批100個“國家級虛擬仿真實驗教學中心”之一。

已經建設完成的中心軟硬件體系結構如下圖示:


1:虛擬仿真實驗中心現有體系結構圖

 經過多年的建設,目前,南京大學“社會經濟環境系統虛擬仿真實驗教學中心”位于南京大學仙林新校區,現有實驗教學和管理用房約3500平方米,各類專業實驗室24間,儀器設備固定資產總值5000萬元,所有實驗室計算機均已接入學校的校園網。在中心虛擬仿真實驗資源建設中,堅持按照以“人”為核心(“人因與行為虛擬仿真實驗平臺”),包括典型社會系統(“物流供應鏈虛擬仿真實驗平臺”)、經濟(“經濟金融虛擬仿真實驗平臺”)及生態環境(“區域環境分析與政策虛擬仿真實驗平臺”)為基礎,融合了南京大學原有兩大中心和兩大學科的教學和科研實驗資源,并基于“南京大學社會計算實驗中心”多年研究成果開發的社會經濟綜合分析計算軟硬件成果構建的“社會經濟綜合計算虛擬仿真實驗平臺”,和中心多年來主持完成的“973”、“863”及國家自然基金項目取得的虛擬仿真領域的研究成果作為軟件和算法支持進行上層綜合開發,初步建設了一個多學科交叉融合的可擴展性強的虛實結合的實驗教學資源;建設了一支50多人的、以工程院院士、國家教學名師為督導的、以知名專家教授為骨干的學歷層次高、專業業務扎實、教學和科研水平高的老中青結合、職稱、結構、數量合理的專兼職優秀實驗教學和管理隊伍,制定了一系列具有可操作性的開放實驗教學和管理的規章制度;初步形成了以實驗教學監管為主體的教學質量監督體系;

 中心可開設30多個綜合實驗項目,100多個單體實驗,涵蓋了學校文科類專業如金融工程、管理、社會學等多個專業的課程實驗和綜合實驗,同時可為計算機科學與技術、環境工程、工業工程等理工類專業提供相關課程的虛擬仿真實驗教學,亦可以為對應學科的研究生實踐教學和教師科研提供虛擬仿真實驗研究平臺及技術支持;同時,中心綜合開發的社會經濟環境虛擬仿真實驗大平臺,多年來一直為江蘇大學、華泰證劵、28所和太湖和巢湖治污辦等兄弟院校、科研院所及政府機構在人才培養、政策咨詢和科學研究提供虛擬仿真實驗教學及科研支撐。

  




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